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- 3e édition des Journées doctorales, thématique: conflits et développement
- Journées d'Études “INTERROGER ET MESURER LES PERCEPTIONS DU CHANGEMENT CLIMATIQUE”
- Publication et citation entre Nord et Sud global : Approches empiriques et retours d’expérience
- Outre-mer et recherche en sciences sociales : jeux d’échelles et de souverainetés
- Colloque des doctorant.es de la F3S - CODOFE 2023
- Appel à organisation JE - F3S
- 2e édition des Journées doctorales - Thématique : résilience
- Des bidonvilles qui soignent
- Les enjeux théoriques, méthodologiques et étiques des SHS en temps de contestation politique: le Soudan entre révolution et restauration autoritaire
- Regards critiques sur le développement
- Les SHS entre (re)production de champs scientifiques et circulation des concepts : regards sur le développement
- Outre-mer et recherche en sciences sociales : jeux d’échelles et de souverainetés
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- Appel à organisation de journées d’étude F3S
- Algeria/Sudan. Roots, repertories and categorizations of the 2019 popular revolts
- « Tri migratoire » et expériences du blocage : Afrique, Amérique, Europe
- Gouvernance des espaces maritimes et savoirs autochtones
- La gouvernance européenne des DOM, entre Paris et Bruxelles : le cas de la filière canne-sucre-rhum
- Inégales (re)productions : santé maternelle, genre et altérité dans les Outre-mer
- Politiques publiques et contrôle des populations outre-mer : un welfare colonialisme ?
- Politiques culturelles : Guadeloupe, Martinique, Guyane, La Réunion, Mayotte
- Ce que l'Amérique Latine fait à l'écologie politique
- Quantification et démographie des religions en Afrique
- F3S Doctoral Student Symposium CODOFE 2021
- Des (dé)libérations aliénantes ? Débattre de quelques paradigmes actuels de l’émancipation des femmes
- Les Outre-mer français : relations à l’État et politiques publiques
- Politiques scolaires, écoles et publics scolaires de la colonisation aux indépendances (mi-XIXe siècle - années 1970)
- Globalisations et circulations des idées, des savoirs et des normes
- Sexes : générations, disciplines et politique
- Enjeux théoriques de la recherche sur l’éducation et les savoirs aux Suds : construire les catégories d'analyse
- Approches de la ville sensible
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