09 septembre 2025
La journée d’études Langues locales et (éco)développement (LoLaDev) propose de s’intéresser aux pratiques langagières et à la circulation des savoirs dans les contextes de développement et d’écodéveloppement dans les relations Sud-Nord et Nord-Sud.
ProgrammeLoLaDev
Appel à communication
Plutôt que d’alimenter la discussion concernant les langues internationales, notamment celles prenant l’anglais comme point central des politiques linguistiques des projets de développement (Garrido 2024), cette journée a pour objectif principal de proposer une réflexion sur les pratiques langagières des acteurs et actrices sociaux issus des contextes dans lesquels ces projets sont implantés. Plus encore, une attention spécifique sera portée aux enjeux de l’intégration d’acteurs et d’actrices externes dans les dynamiques langagières locales, et spécifiquement de celles et ceux qui s’engagent dans un apprentissage et/ou un usage de ces langues. En prenant ainsi en compte la participation à l’écologie des savoirs locaux de certaines politiques linguistiques des initiatives d’(éco)développement, cette JE reste attentive aux nouvelles formes d’effacement qui peuvent se (re)produire dans une démarche d’intégration sociale.
Cette journée d’études se déroulera sur un ou deux jours en fonction des propositions. Elle sera divisée en trois thématiques principales autour des enjeux d’(éco)développement :
- Langues et pluralisation des savoirs
- Langues et sciences de la durabilité
- Langues et écotourisme
Les conférences plénières seront assurées par Ibon Tobes, professeur en socio-écologie (Universidad Tecnológica Indoamérica, Equateur) et Maïka Sondarjee, professeure agrégée en développement international et mondialisation (University of Ottawa, Canada).
Conditions
Les résumés (en français, anglais ou espagnol), doivent comporter entre 300 et 500 mots et être suivis d’une courte bibliographie et d’une courte biographie.
Les présentations pourront avoir lieu en français, en anglais ou en espagnol (avec support de communication en anglais).
La date limite de soumission des communications est fixée au 1er juin 2025.
Conformément aux intérêts scientifiques de la Fédération Sciences Sociales Sud (F3S), les recherches en sciences humaines et sociales portant sur la circulation des savoirs dans les relations Sud/Nord-Nord/Sud/Sud/Sud seront privilégiées. Cependant, tous les types de recherche sur les langues et les savoirs dans les contextes d'(éco)développement seront évalués.
Afin de favoriser la science ouverte et les principes de la transdisciplinarité, les propositions de communication sont ouvertes à tous les acteurs sociaux concernés par les problématiques du secteur du développement.
Contact
Les propositions doivent être envoyées à Hermelind Le Doeuff (), Santiago Sanchez Moreano () et Stéphanie Brunot ().
Convocatoria a ponencias
Lenguas locales y (eco)desarrollo
8 y/o 9 de septiembre de 2025 Paris, Francia
El workshop internacional Lenguas locales y (eco)desarrollo (LoLaDev) propone centrarse en las prácticas lingüísticas y la circulación del conocimiento en los contextos de desarrollo y ecodesarrollo en las relaciones Sur-Norte y Norte-Sur.
Más que alimentar la discusión sobre las lenguas internacionales, especialmente aquellas que se focalizan en el inglés como punto focal de las políticas lingüísticas en los proyectos de desarrollo (Garrido 2024), nuestro objetivo principal es reflexionar sobre las prácticas lingüísticas de los actores sociales en los contextos en los que se implementan estos proyectos. Se prestará atención a los desafíos que plantea la integración de actores externos en las dinámicas lingüísticas locales y, en particular, a quienes participan en el aprendizaje y/o uso de estas lenguas. Al tener en cuenta la participación en la ecología de los conocimientos locales en ciertas políticas lingüísticas de iniciativas de (eco)desarrollo, esta jornada de trabajo se interesa también a las nuevas formas de invisibilización/exclusión que pueden (re)ocurrir en los procesos de integración social.
Este workshop internacional abordará igualmente temas como la inclusión del conocimiento local/indígena en contextos de (eco)desarrollo. Tradicionalmente, los investigadores en ciencias ambientales y de la sostenibilidad no se han interesado en el papel del lenguaje en estos campos, aunque en los últimos años ha surgido un interés por el papel de las dimensiones sociales y culturales en la construcción de la sostenibilidad como orden social contemporáneo (Holz 2018). Del mismo modo, la sociolingüística y la sociología del lenguaje aún no han abordado las cuestiones socioecológicas relacionadas con la sostenibilidad y el medio ambiente y el papel de las lenguas en la construcción del pensamiento sobre desarrollo sostenible.
Así, el LoLaDev JE pretende abrir un diálogo transdisciplinario con el fin de contribuir a la investigación crítica sobre el multilingüismo (Heugh et al. 2021, Deumert & Makoni 2023) y a la investigación crítica sobre el desarrollo (Sondarjee 2020, Murrey & Daley 2023) a través de la geopolítica del conocimiento (Mignolo 2008), tanto en el Sur como en el Norte global. Su objetivo es reunir investigaciones en diferentes campos de las humanidades y las ciencias sociales, y reconocer que las prácticas lingüísticas y las prácticas de desarrollo no solo son objeto de investigación antropológica, económica, socioecológica, geográfica, lingüística, política, psicológica y pedagógica sino también un objeto social.
El workshop se desarrollará en uno o dos días en función de las propuestas. Se dividirá en tres temas principales:
- Lenguas y pluralización del conocimiento
- Lenguas y Ciencias de la Sostenibilidad
- Lenguas y ecoturismo
Las conferencias plenarias estarán a cargo de Ibon Tobes, Profesor de Socio-Ecología (Universidad Tecnológica Indoamérica, Ecuador) y Maïka Sondarjee, Profesora Asociada de Desarrollo Internacional y Globalización (Universidad de Ottawa, Canadá).
Condiciones
Los resúmenes deben tener una extensión de entre 300 y 500 palabras y deben ir seguidos de una breve bibliografía y una biografía de su autor.a. Se requiere una lista preliminar de los participantes del panel y la mesa redonda.
La fecha límite para la presentación de propuestas es el 1 de junio de 2025.
De acuerdo con los intereses científicos de la Fédération Sciences Sociales Sud (F3S), se privilegiará la investigación en humanidades y ciencias sociales sobre la circulación del conocimiento en las relaciones Sur/Norte-Norte/Sur/Sur/Sur. Sin embargo, se evaluarán todos los tipos de investigación sobre lenguas y conocimientos en contextos de (eco)desarrollo.
Con el fin de promover la ciencia abierta y los principios de la transdisciplinariedad, las propuestas de ponencias están abiertas a todos los actores sociales interesados en los temas del sector del desarrollo.
Contacto
Hermelind Le Doeuff (), Santiago Sanchez Moreano () y Stéphanie Brunot ().
Bibliographie / Bibliography / Bibliografía
Deumert, Ana & Makoni, Sinfree. 2023. From Southern Theory to Decolonizing Sociolinguistics: Voices, Questions and Alternatives. Multilingual Matters.
Laÿna Droz, Marcela Brugnach, and Unai Pascual, “Multilingualism for Pluralising Knowledge and Decision Making about People and Nature Relationships,” People and Nature 5, no. 3 (March 28, 2023): 874–84. Garrido, Maria Rosa. 2024. Linguistic inequality in the humanitarian sector: unravelling English-centric multilingualism. In Silke Roth, Bandana Purkayastha & Tobias Denskus (Eds), Handbook in Humanitarianism and Inequality (pp. 323-337). Edward Elgar Publishing.
Heugh, Katheleen, Stroud, Christopher, Taylor-Leech, Kerry & De Costa, Peter I. 2021. A Sociolinguistics of the South. Routledge.
Holz, Patrick. 2018. Towards a new social order? Real democracy, sustainability & peace. Wilmington, Delaware: Vernon Press, Vernon Series in Sociology.
Mignolo, Walter D. 2008. The Geopolitics of Knowledge and the Colonial Difference. In Mabel Moraña, Enrique Dussel & Carlos A. Jáuregui (Eds), Coloniality at Large: Latin America and the Postcolonial Debate (pp. 225-258). Duke University Press.
Murrey, Amber & Daley, Patricia. 2023. Learning Disobedience. Decolonizing Development Studies. Pluto Press.
Sondarjee, Maïka. 2020. Perdre le Sud. Décoloniser la solidarité internationale. Écosociété.
Tesseur, Wine. 2021. Language as Inclusion? An analysis of international NGOs’ translation policy documents. Language Problems and Language Planning, 45(3), 261–283.